Recentemente il W3C ha pubblicato la prima Working Draft relativa ai Requisiti di Accessibilità per le persone con ipovisione (Accessibility Requirements for People with Low Vision). Si tratta di un passo molto importante che riguarda l’inclusione digitale e più nello specifico l’accessibilità ai contenuti web.

Il 3 maggio 2016 i negoziatori del Parlamento europeo, del Consiglio e della Commissione hanno concordato le prime norme a livello dell’UE per accrescere l’accessibilità dei siti web e delle applicazioni mobili degli enti pubblici, specie per non vedenti, non udenti e ipoudenti.

Sfatiamo un mito. Le competenze di un esperto di accessibilità non sono lasciate a libere interpretazioni ma sono state recentemente normate da UNI con la norma UNI 11621-3, assieme ad altri profili Web.

Il 20 marzo 2014 la Web Accessibility Initiative (WAI) del World Wide Web Consortium (W3C) ha compiuto un passo importante per rendere i contenuti e le applicazioni Web più accessibili alle persone con disabilità attraverso la pubblicazione di Accessibile Rich Internet Applications (WAI-ARIA) 1.0 come W3C Reccomendation (specifica ufficiale, referenziabile).

W3C WAI oggi ha pubblicato due aggiornamenti per le Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0.

Legge 9 gennaio 2004, n. 4. A dieci anni dalla nascita della legge Stanca, com'è cambiata l'accessibilità nella PA?

Pubblicati i nuovi requisiti di accessibilità nella G.U. n. 217 del 16 settembre 2013. In questo articolo vedremo gli impatti del decreto sulla PA, ma non solo.

Il ruolo del responsabile dell'accessibilità dei siti Web delle PA: quali sono gli obblighi e come organizzare al meglio la pubblicazione dei contenuti.

Il comunicato stampa del MIUR apre affermando: Scuola, Profumo firma Decreto in materia di adozioni dei testi scolastici. A partire dall’anno scolastico 2014/2015 solo libri digitali o misti Un tablet per ogni studente e zaini più leggeri Bloccati i prezzi di copertina Ridotti i tetti di spesa. Sforbiciata fino al 30%  In effetti le novità […]