WAS – Web Accessibility Specialist

1. Introduzione

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

La creazione di siti e applicazioni Web accessibili nel pieno rispetto dell’attuale normativa italiana e degli standard internazionali, è un processo composito e sfaccettato che ha come condizione necessaria il possesso di abilità e competenze trasversali, informatiche e non, che possono fortemente differenziarsi a seconda della figura professionale e prevedere diversi livelli di approfondimento. Il […]

2. Stato del Documento

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Le linee guida sono state approvate in data 24 ottobre 2004 dall’executive director di IWA/HWG Richard S. Brinegar.

3. Organizzazione delle linee guida

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Le linee guida contenute nel presente documento sono raggruppate secondo livelli di specializzazione. Per ogni livello vengono presentati i requisiti generali di conoscenza e i destinatari della formazione, elencando le eventuali specializzazioni disponibili. Ogni livello di specializzazione contiene dei requisiti di conoscenza che dovranno essere valutati dal docente tramite dei criteri di valutazione. Specializzazioni WAS […]

4. WAS – Web Operator

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Figura professionale Il WAS Operator (WAS WO) è la figura professionale che riassume i requisiti basilari indispensabili per poter svolgere mansioni operative in qualche modo legate all’accessibilità del Web. Queste competenze di base rappresentano le fondamenta per poter affrontare con profitto i percorsi formativi legati alle successive specializzazioni (WAS Content Manager, Web Designer ed Application […]

5. WAS – Content Manager

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Figura professionale Il WAS Content Manager (WAS CM) è la figura professionale che si occupa della produzione e della gestione di contenuti di un sito web con la finalità di pubblicarli in modo che siano accessibili ed efficacemente comunicativi. L’attività del WAS CM è largamente diffusa nelle realtà aziendali o pubbliche ove si utilizzano sistemi […]

6, WAS – Web Designer

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Figura professionale Il WAS Web Designer (WAS WD) è la figura professionale che si occupa dello sviluppo dell’impostazione grafica di presentazione dei contenuti (layout) in modo che questa sia accessibile ad una vasta categoria di utenti. L’attività del WAS WD è legata allo sviluppo di modelli (template) accessibili per sistemi di gestione contenuti (CMS) nonché […]

7. WAS – Application Developer

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Figura professionale Il WAS Application Developer (WAS AD) è la figura professionale che si occupa dello sviluppo di applicazioni in modo che siano accessibili ad una vasta categoria di utenti. L’attività del WAS AD è molto eterogenea e riguarda sia lo sviluppo di applicazioni accessibili per la fruibilità e l’interazione con i contenuti che lo […]

8. WAS – Certified Trainer

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Una sessione formativa prevede – in qualsiasi caso ed in qualsivoglia tipologia di corso – un’interazione profonda ed intensa fra le due entità Docente-Discente. A partire dalle classiche lezioni frontali, fino a giungere alle più moderne tecniche di e-learning, la figura del docente ha sempre rivestito e riveste tuttora un’importanza fondamentale, pur avendo assunto diverse […]

9. WAS – Certified Training Center

Pubblicato in WAS - Web Accessibility Specialist il 25 Ottobre 2004

Il buon esito di un progetto formativo dipende anche dalla bontà della struttura che ne ospita le sessioni; alla sapiente programmazione del programma di insegnamento ed alle competenze tecniche e didattiche del docente, si deve affiancare la disponibilità di un ambiente spazioso e confortevole in cui operare, dotato delle necessarie attrezzature informatiche ma anche di […]